Off The Wall 1, 2, 3

Τα τρία βιβλία της νέας σειράς Off the Wall απευθύνονται σε μικρούς μαθητές των επιπέδων A1-A2. Τα βιβλία της σειράς βοηθούν τους μαθητές σε αυτά τα επίπεδα να κατακτήσουν γλωσσικές και κοινωνικές δεξιότητες απαραίτητες στο σημερινό πολυπολιτισμικό κόσμο τους. Η σειρά εφαρμόζει ποικίλες μεθόδους και στρατηγικές για να ενισχύσει την προσπάθεια των μαθητών να κατανοήσουν και να επεξεργαστούν πληροφορίες στα Αγγλικά, αλλά και να αναπτύξουν παράλληλα την κριτική σκέψη τους και την κοινωνική τους ταυτότητα και αντίληψη. Τα βιβλία της σειράς Off the Wall συνιστούν ένα ταξίδι στη φαντασία που οδηγεί τη διαδικασία της μάθησης έξω από τα στενά όρια της τάξης.

Η φιλοσοφία της σειράς Off the Wall

Στη συναρπαστική ιστορία που ξεδιπλώνεται στο βιβλίο, δύο αδέρφια ανακαλύπτουν κατά τύχη ότι μια τοιχογραφία στο καινούργιο τους σπίτι μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως πέρασμα σε έναν άλλο κόσμο. Εκεί, συναντούν και γίνονται φίλοι με ένα μυστηριώδες αγόρι και το παράξενο σκυλί του, και γίνονται μάρτυρες σε μια σειρά από ασυνήθιστα γεγονότα. Για τον Jack και την Eliza, η τοιχογραφία είναι μια αφετηρία για εξερευνήσεις σε τόπους της φαντασίας, όπου συλλέγουν καινούργιες γνώσεις και εμπειρίες που θα εμπλουτίσουν την αντίληψη τους για τον πραγματικό κόσμο και τη ζωή τους μέσα σε αυτόν. Και καθώς οι μαθητές ταυτίζονται με τους χαρακτήρες και τις περιπέτειές τους, ταυτίζονται συνάμα και με τις αξίες που αυτές περικλείουν: την καλοσύνη, τον σεβασμό για τους άλλους, το να μοιράζομαι με τους άλλους, αξίες που βρίσκονται στον πυρήνα της σειράς Off the Wall.

Βασικοί στόχοι της σειράς Off the Wall είναι:

• να βοηθήσει τους μαθητές να βελτιώσουν τα Αγγλικά τους, εστιάζοντας στις τέσσερεις θεμελιώδεις δεξιότητες: ανάγνωση και κατανόηση κειμένου (reading), κατανόηση προφορικού λόγου (listening), παραγωγή προφορικού λόγου (speaking) και παραγωγή γραπτού λόγου (writing).
• να ενισχύσουν τη γλωσσική συνείδηση και κριτική σκέψη των μαθητών.
• να προωθήσουν κοινωνικές αξίες όπως ο σεβασμός, η αισιοδοξία και η υπευθυνότητα.
• να βοηθήσουν τους μαθητές να κατανοήσουν καλύτερα τον εαυτό τους και τους άλλους, αλλά και την πραγματικότητα που τους περιβάλλει.